TIPS PARA CONTAR CON TIEMPO PARA NUESTROS HIJOS?

Todos sabemos que en el estilo de crianza "ideal", los padres o al menos uno de ellos debería poder contar con el tiempo suficiente para compartir el día a día con los hijos, esperarlos al regreso del colegio, hacer tareas con ellos, enseñarles hábitos, etc. Sin embargo, en estos tiempos se ha hecho necesario para algunas familias que ambos padres trabajen, si tenemos en cuenta los tiempos de traslado, reuniones al final de la tarde, trabajo por terminar y otros compromisos adicionales, cada vez es más difícil lograr ese objetivo. Es por eso, que las familias se ven avocadas a asignar en otros la crianza de sus hijos, la presencia de los padres se limita a un rato corto en las noche y el realizar actividades familiares los fines de semana. Sin embargo se ha demostrado el gran beneficio que tiene para los niños el que sus padres estén pendientes de cada una de sus actividades y sean quienes les ayuden a desarrollar los hábitos y las herramientas necesarias para su desarrollo.

En estas lineas expondré algunos tips muy efectivos que he recogido de las experiencias de familias creativas y amorosas en su búsqueda de una paternidad responsable:

• Si es posible, un trabajo de medio tiempo o de tiempo parcial termina siendo muy útil para llegar a casa temprano y recibir a los chicos a la llegada del colegio.
• Hacer un acuerdo en la empresa y realizar parte de nuestro trabajo en modalidad Home Office.
• Estar pendientes de cada una de las actividades de los niños vía telefónica o por skype, conocer que tareas debe hacer y que el niño se comunique con nosotros tan pronto las termine.
• Realizar un cronograma de actividades diarias y hacerle seguimiento al regresar al hogar.
• Compartir al menos 2 actividades diarias con el niño; por ejemplo, llevar al niño a su colegio en lugar de enviarlo en la ruta, desayunar y cenar juntos u orar en familia, prefieran aquellas que faciliten la comunicación y no sean generadoras de estrés.
• Realizar reuniones familiares periódicas en las que todos puedan compartir sus deseos, problemas y emociones, estas facilitan la realización de ajustes en los hábitos y les permiten a los niños sentir confianza en si mismos y en su familia.
• Programar días de juegos en familia, no necesariamente juegos de mesa, también pueden ser otras actividades divertidas como fiestas, cine, campamentos, etc, (las cuales se pueden realizar al interior del hogar), sera importante que la actividad pueda ser dirigida incluso por los niños.
• Acostumbrar  a los niños a participar activamente en los diferentes momentos del hogar, en la mesa que ayuden a servir los cubiertos por ejemplo, para los niños es fundamental sentir que su colaboración es valiosa, es mejor enseñar cooperación que competencia.

Recordemos que lo mas importante es que cada momento que pasemos con nuestros hijos sea disfrutado dentro de un ambiente de amor, respeto y confianza, el niño valorara cada segundo de nuestra compañía y nosotros agradeceremos siempre la suya.
Cada segundo que pasemos con nuestros hijos es una oportunidad de aprendizaje para toda la familia.

CUAL ES EL MOMENTO IDEAL PARA INGRESAR A ESTUDIAR?

Muchos padres me preguntan en la consulta cual es el momento ideal para que un niño empiece su etapa escolar; la respuesta siempre es la misma, depende del niño y de las condiciones del nuevo ámbito académico. Es claro que los niños requieren de contacto con otros niños de su misma edad para facilitar y fortalecer su desarrollo emocional y social, sin embargo es necesario comprender que cada niño posee necesidades de socialización distintas dependiendo de su carácter, su desarrollo físico y del tipo de estimulación y vinculo con el que cuenten en casa. 

Es decir, no es lo mismo para un niño de 2 años estar todo el día en casa con una niñera quien a la vez debe cumplir labores cotidianas a estar con la abuela que lo saca al parque o estar con su madre quien se dedica completamente a estar con él, compartir, hablarle y estimularlo. Así mismo, será diferente si tiene contacto cada fin de semana con sus primitos con quienes puede jugar respecto a si es una familia nuclear cerrada donde no exista ese tipo de contacto. Siendo así se hace importante evaluar también si el niño es de aquellos activos que se aburren en casa con las mismas actividades, si acostumbra frustrase con facilidad o si es de aquellos niños calmados, tranquilos, que prefieren ratos de juego libre en su habitación.

Es claro que el comienzo de la etapa de jardín infantil implica un proceso de adaptación que debe tenerse en cuenta, en el cual generalmente los niños tienden a enfermarse y pasar mas tiempo en casa que en el mismo lugar de estudio, por lo que en beneficio de su salud lo ideal es que no ingrese antes de los 2 años de edad. Además es completamente recomendable que se realice de manera progresiva, empezando máximo en jornada de medio día para luego ir aumentando tiempos prudenciales hasta llegar a un máximo de 8 a 9 horas diarias. Esto no quiere decir por supuesto que si las circunstancias no son las ideales, se este haciendo algún daño irreparable al niño, sin embargo se ha evidenciado que la situación puede ser un poco más difícil y deberán generarse otro tipo de herramientas de manejo.

Hoy en día existen además muchas alternativas que permiten a las familias llevar procesos cortos de socialización en actividades de estimulación en las cuales incluso pueden participar los padres y los adultos, lo que podría ayudar no solo en el desarrollo emocional del niño sino en el establecimiento de vínculo con sus padres.

Ahora si la pregunta es cual es el momento para el ingreso a colegio grande, pienso que la situación depende más de una adecuada elección del lugar al que el niño ingresará en base a sus necesidades particulares, prefiriendo que dicho paso se de luego de los 4 años de edad. Es necesario tener en cuenta su rendimiento escolar previo, sus niveles de atención y concentración, su autonomía, validar la opinión del niño, conocer y empatizar con el nivel académico y los valores de la institución, y finalmente evaluar las actividades extracurriculares, el apoyo y acompañamiento y las posibilidades y oportunidades a futuro para el niño.

PADRES : LA MEJOR MANERA DE TOMAR DECISIONES ADECUADAS PARA SU HIJO ES CONOCERLO LO SUFICIENTE, PENSAR EN ÉL Y EN SUS NECESIDADES. UNA ADECUADA ELECCIÓN  EN ESTOS MOMENTOS DE SU VIDA PUEDE SER LA BASE DE UN BUEN DESEMPEÑO PERSONAL Y PROFESIONAL.